本站讯（通讯员汪淑霞吴思萱）环境是幼儿园重要的教育资源，幼儿园的环境不仅仅是装饰和美化的作用，更重要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的重要教育手段。近日，在周村区小豆豆幼稚园参与研习的12名学前教育学院学生参与和设计了幼儿园的环创主题活动，彰显特色，获得好评。
结合幼儿园特色、幼儿年龄特点和季节变化，此次环创包含“遨游太空”“二十四节气”以及“传统文化”等主题，既吸引了孩子们的好奇心，又激发了孩子们的想象力和探索欲望。
每一幅画框、每一个墙面、每一个区角，都体现了“用心”，也都走进了孩子的“内心”，满足了“儿童需求”。研习学生用自己的实际行动践行儿童视角，在环创中体现教育性、时代性、实用性与趣味性，不断提升自身的实践技能水平，为幼儿的发展保驾护航。
、